一篇好的硕博学位论文，不但要有独到的学术见解、科学的分析论证，还应有严谨的论文结构、清晰的段落层次，同时还不能忽视语言的通顺、用词的准确，但有不少的硕博研究生在写作过程中不太注意写作规范问题，以致影响了论文的可读性，也就影响了论文通过。
下面跟大家谈谈学位论文的写作规范，以期对你的写作有所帮助。
一、论文结构写作规范
作为毕业论文，其基本要素应包括：题名、作者署名、摘要、关键词、分类号、引言、正文、结论和参考文献。引言、正文、结论、致谢、参考文献为主体部分。其前为前置部分。必要时，其后可加附录部分。
1、题名与层次标题
（1） 题名
题名，是能反映论文中特定内容的恰当、简明的词语的逻辑组合。一个好的题名，常会使文章增色添辉，起到多方面的作用，如揭示文章的主要内容，激发读者的阅读兴趣等。因此，在写作时应考虑用言简意赅的20字以内的词语组合为宜，英文题名应与中文题名含义一致，一般不超过10个实词，题名中常见的问题如下：
①题目大、内容少和题目小、内容多。
②随意设置副标题。
③连用同义、近义词。如“××分析研究”，“××研究探讨”。“分析、研究、探讨”为近义词，题名中保留其一即可。
④随意拔高文章层次。
（2）层次标题
论文层次划分的章条序码统一用阿拉伯数字表示，但不少作者仍在沿用中文数字表示法。
层次划分的章条层次可分为若干级，各级号码之间加一小点，末尾一级不加。层次分级以一般不超过4级为宜。
2、正文与正文中图和表中的运用
（1）正文
正文是论文的核心部分，在引言引出问题后正文中加以分析问题和解决问题。这一部分是作者研究成果的学术性和创造性的集中表现。有的论文思路混乱、结构松散、层次不清，令人把握不准文章主题，这主要是作者没有掌握好正文的论述方式。
（2）图和表运用
论文中的图和表用得比较多，它们已成为不可缺少的表述手段。由于它们的运用，使所表述的内容的逻辑性、准确性更强。论文中的图表编辑应规范，编排序号不能随意。
3、结论与参考文献
（1）结论
论文的写作目的就是要展示其结论。结论是论文的基本构成成分，因此一篇论文不能不写结论，但又不能是正文标题的重复，还要避免以“结果与讨论”作结尾的论文出现其内容仍属“结果与分析”，因为这样会缺乏真正的讨论内容，也没有结论性的文字。
（2）参考文献
参考文献是论文的重要组成部分，但这一部分也往往被作者忽略，有的尽管列出，却很不规范。几种主要的标准著录格式见下：
①专著[序号]主要责任者.文献题名[M].出版地:出版者，出版年.起止页码(任选).
②文集中析出的文献[序号]主要责任者.文献题名.原文献主要责任者(任选).原文献题名[M].出版地:出版者，出版年.文献起止页码.
③期刊中析出的文献[序号]主要责任者.文献题名[J].刊名，年，卷(期):起止页码.
④报纸中析出的文献[序号]主要责任者.文献题名[N].报纸名，年-月-日(版次).
⑤学位论文[序号]主要责任者.文献题名[D].保存地:保存者，年份.
⑥会议论文[序号]主要责任者.文献题名.会议名称，会址，会议年份.
特别值得注意的是，所录参考文献必须在文中句后右上角标出，按顺序排列.文后参考文献的序号以与正文中的指示序号格式一致。
4、摘要
文摘是论文的必要附加部分，它的详略程度取决于文献内容。文摘写作中，其四要素——目的、方法、结果、结论可根据文摘类型有所侧重。通常中文文摘以不超过400字为宜，纯指示性文摘应控制在200字上下。外文文摘不超过250个实词。文摘中要用第三人称，不要使用“本人”、“作者”、“我们”等作为文摘陈述的主语。这是绝大多数作者要注意的地方。
二、语言表达写作规范
论文通常运用严整而很少变化的句式。其完全句多，长句多，各种限制性的附加成份多，用连接词语的复句多。这是因为带有大量附加成分的长句准确、周密，适合于表达丰富而复杂的内容。但毕业论文写作中，有不少研究生驾御语言的能力较差，也有一些研究生采用口头谈话式写作方式，结果造成句子不是没有主语就是没有宾语，或是语序安排不当、滥用词语，这就严重地影响了论文的表达。
三、 结束语
总之，一篇规范的硕博毕业论文，能给导师一个初步的好印象，因此，硕博研究生在撰写论文时一定要培养自己的良好的写作习惯，同时也要不断提高自身的语法修辞水平，使自己的研究成果能推向社会，推向学术界，从而促进学科的发展。