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硕博论文第98讲|如何评估并阅读一篇好文献


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  硕博研究生在写作论文前,必须要大量阅读文献,而读好一篇文献涉及到四个方面:

  ①评估文章的价值;②掌握阅读文献的技巧;③提升阅读文献的高度 ;④通过记笔记录下文献中的要点。

评估文章的价值

  要想文章被别人欣赏的前提,这篇文章首先得是一篇好文章,是值得花时间阅读的文章。那如何评估一篇文章是否值得阅读。 一般来说, 基于以下几个因素:①文章是否足够有趣。②文章是否与自己的工作相关。③文章是否具有一般的重要性。④文章是否质量高且准确无误。⑤文章是否写得很清楚,是否至少经过合理的努力就能看懂。

掌握阅读文献的技巧

  学术型文献与教科书不同,不仅本身带有许多新知识,所基于的知识也可能是我们所不熟悉的。加上不同作者的写作风格不一样,涉及的新概念较多,因此读起来非常困难。

  为了充分理解一篇文章,读者应该做好将一篇文章至少读个两到三遍的准备。读过以后你会发现,当你第一次读时似乎完全无法理解的内容,在随后的阅读中似乎完全有道理。有时候,有些东西你读了以后弄不明白,是因为:①你没有足够的背景知识。②它们太复杂。因此,为了有效面对看似有难度的文献,你在阅读文献时可以分五步走:

  第一步:评估文章;

  第二步:找准关键词;

  第三步:理解论文处理问题的方式;

  第四步:首次阅读全文、图和表;

  第五步:加强理解。

提升阅读文献的高度

  如果我们采取阅读文献的高度不一样,那么我们从阅读文章得到的收获也就不一样。站得高,才能看得广,才有穿透力,从阅读文献得到的有用的东西就多。如何站得高?那就需要带着问题去阅读,用批判性思维去阅读。一般可以从以下问题去寻找答案。

  1、这篇文章与我正在写的具体论文或问题有什么关系?

  2、检查论文是否提出了问题?检查目标是否明确,作者是否给主题带来了新的知识。 

  3、 检查论文是否对主题给出了明确的定义,阐明了其意义(范围、严肃性、相关性),是否采取了适当的措施来确保研究的意义和目的明确。

  4、 思考是否可以从另一个角度更有效地处理这个问题?论文给出的方法真的是解决这个问题的最好方法吗?

  5、了解作者的侧重点是什么,例如,论文侧重于解释、批判还是组合?

  6、看看该作者的理论框架是什么? 

  7、了解理论视角和研究视角之间的关系是什么?

  8、作者是否评估了与问题相关的文献? 

  9、看看研究设计的基本组成部分有多好? 测量的准确度和有效性如何?数据分析是否准确且与研究问题相关?结论是否基于数据和分析?

  10、在为大众读者编写的材料中,作者是使用感情用事、片面的例子,还是充满修辞色彩的语言和语调?推理是否有客观依据,还是作者只是“证明”他或她已经相信的东西?

  11、作者是如何构造论点的?可以试探“解构”论点的流程,看看它在逻辑上是否或在哪里崩溃?这篇文章在哪些方面有助于我们理解所研究的问题,在哪些方面对实践有用?优势和局限是什么。

通过记笔记录下文章的要点

  如果读完文献没有记笔记,其结果是过后会忘记,使用时还得重来。如果所读文献将成为自己论文的参考文献,那么应当立即放入在写论文草稿的参考文献列表之中,并在适当位置完成必要的引用。不管是否被引用,对于有价值的文章,阅读过程中应该将要点记录下来。

文献阅读笔记模板

    1. 完整的引文信息。作者、出版日期、(书籍或文章的)标题、期刊、卷#、期#、页码范围:

    2. 如果是web访问:给出url和访问日期

    3. 主题:

    4. 假设:

    5. 方法:

    6. 结果:

    7. 要点总结:

    8. 背景(该文如何与该领域的其他工作相关;如何与其他人包括你自己的关键问题和发现联系起来):

    9. 意义(对领域的意义;尤其与你自己的工作的相关性):

    10. 重要图表(重点是图表出现的页码):

    11. 引用的可供你跟进的参考文献:

    12. 其他:

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