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硕博论文:选题的思维方向


硕博论文第5讲:选题的思维方向

实践中,怎样选题,到哪里选题,可能是许多人苦恼的问题。一些人所选论题要么大而空、空而泛,要么是没有学术意义的常识性问题,或者是老调重弹的旧话。不能确切地提出和解决一点新问题,成为许多人选题的通病。

作为自由选题的内容,一般从两个角度考虑:

一是引领,要能够解决社会实践的紧迫需要,这反映了科学工作者的社会责任和历史使命;

二是总结,从现有的成果派生、外延与升华,从而使现有理论更加完善,这反映了学科发展的内在规律。

基于上述两个角度,自由选题的方法可以有两种思路——前瞻式与回顾式。

1、前瞻式选题的第一步,是彻底检索你感兴趣的领域的文献,精读最新期刊中的最“热门”文章,搞清楚这个领域里已解决和未解决的问题。然后,针对未解决的问题设计自己的实验或调查方案,在实验和调查基础上优化、提炼,形成选题。这是一种经典的科研方式——探索未知、追寻新知、一种往前看的“前瞻式”研究,这些选题常常是最近的热门文章尚未涉及的。

2、回顾式选题的第一步,是把所有热门期刊的热门文章都暂搁一边,读几篇你所选的学科领域里最近的权威综述,从这些综述中选出几个你感兴趣的、在这个领域已被公认和接受的概念和假说。然后,去图书馆寻找这些假说所依据的原始文献。在仔细阅读这些文献后,你就可以开始设计一个新的实验或调查,用过去没有的新技术或方法,再度检测这个假说。当然,你不能完全依照旧方法去重复旧实验,因为复制别人的实验是不受重视的。

无论是“前瞻式”还是“回顾式”,只代表了不同的思考方向和思考角度,并无高下之分。前瞻式选题从累积新的信息来迫使假说修正,回顾式选题则从检测已知信息的可靠性出发直接指出假说的破绽。

两种方式从截然不同的策略开始,但最终都可能使你对科学作出贡献,并享受到探索与发现的乐趣。